臺北市立新興國中─健康 活力 創意 新興

口腔保健：

每學年舉辦口腔保健活動及宣導口腔保健方法。將口腔保健活動納入校務計畫，並訂定口腔保健計劃及執行方針，降低齲齒率。

• 設置漱口杯置物架：於七年級教室及有意願的八、九年級教室內
• 設置漱口杯置物櫃，並隨時保持乾淨。
• 修訂午間休息時間，中午12點25分至30分撥放潔牙歌曲，讓學生能在用餐後，立即完成餐後潔牙活動。並培訓保健小天使指導並記錄班上刷牙的情形。

融入課程教學：

• 運用口腔保健教育設計教材(觀看牙周病VCD、教導貝氏刷牙法、使用牙菌斑顯示劑、課後學習單)，融入健教及綜合領域(童軍)課程教學活動教導學生刷牙及認識牙周病，並讓學生練習刷牙後，以牙菌斑顯示劑測試學生牙齒。
• 實施全校學生口腔檢查：邀請社區牙醫師為八、九年級實施口腔檢查，並宣導每半年至牙醫師作口腔檢查及洗牙。
• 將口腔保健相關衛教內容，置於學校日家長手冊內。
• 以問卷方式瞭解學生平時刷牙的習慣。
• 爭取經費，贈予全校師生每人一支牙刷，養成餐後潔牙習慣。

• 加強綠化校園。將校園美化做為常態工作，進行校園環境美化及種植花木之執行及維護管理。鼓勵教育行政人員及教師參加環境教育研習。
• 鼓勵學生確實下課休息，力行望遠凝視活動。於上午第二節下課時間撥放愛眼歌，並鼓勵學生做望遠凝視的動作，適時讓眼睛放鬆，降低視力不良的發生率。
• 每學年舉辦至少一場視力保健活動，並將視力保健的方法納入教學單元活動。請電腦老師指導學生如何正確使用電腦、健教老師教導學生有關保護眼睛的知識。
• 依據新型課桌椅對號入座原則，訂定課桌椅管理辦法。
• 提供符合規定的燈光照度。每學期開學前測量班級教室採光及人工照明設備。
• 鼓勵教師及家長指導學生養成端正的閱讀寫字姿勢。增加閱讀及寫字姿勢的重視。
• 依規定進行學生眼科檢查，並通知家長篩檢結果，登錄學生視力初、複檢資料庫，並後續追蹤矯治情況，期能緩和現有視力不良學生視力逐年惡化的程度。
• 將視力保健相關衛教內容，置於學校日家長手冊內。
• 以問卷方式瞭解學生對自己視力狀況的認知及矯正情形。

• 每學期測量身高體重後，並指導學生計算出自己的BMI值。

                   成立學生體重控制班，外聘醫院營養師及大學體育系體適能老師，安排三堂營養課程及九堂有氧舞蹈課程。

• 全年級體育課程該學年安排項目超過4種以上不同類型的運動項目(包括田徑、游泳、籃球、網球、躲避球等)。並制定學校體育特色課程，融於體育課程中讓所有學生至少習得一項運動技能，並完成檢測驗證(如游泳檢測)。
• 除了每週兩堂體育課程，每週至少健身運動三次。七年級學習健康操，鼓勵走路上學，週休二日多做戶外活動等。每週家長利用韻律教室學習瑜伽課一小時。每週安排教師排舞課程共三小時。
• 提供衛生局認證之健康餐盒。
• 輔導室成立烘焙班，於每週三下午在本校烹飪教室，邀請專長烘焙的愛心媽媽教導資源班學生點心製作。
• 每學期利用體育課時間，統計測量全校學生的體適能。
• 融合健教課程，教導學生有關飲食教育。
• 設置飲水機，鼓勵學生自備環保杯，合作社不販賣含糖飲料。

• 以問卷調查方式，瞭解本校教職員及學生、學生家庭成員的吸菸人數。
• 提供菸害防制教育的機會。邀請專業講師至本校演講相關主題。
• 鼓勵曾有吸菸行為的學生參加馬偕醫院舉辦的戒菸班，由社工員輔導之。
• 檢測師生體內CO含量，認定吸菸或吸二手菸害的危險性。利用戒菸班課程安排、集會時間以及校慶舉辦的免費健康檢查等機會，為全校教職員工生及社區民眾做肺功能或血中一氧化碳濃度檢驗，達成學生及教職員，甚至擴大到家長對菸害的警覺心。
• 禁止學生及教職員在校園內吸菸。校園張貼禁菸、無菸校園海報。
• 提倡無菸拒檳家庭。將反菸拒檳觀念推廣至家庭、社區。

• 關心生活教育的養成：由學校及家長會編列預算新購飲水機十四台，供全校師生飲用，鼓勵學生自備環保杯飲用白開水，宣導少買飲料。除了可以改善學生飲食習慣，還可減少丟棄飲料空瓶的垃圾量。
• 促進學生身心發展：培養健康的生活習慣，如餐後潔牙、每半年洗牙、良好的用眼習慣、選擇優質飲食及適度的運動、維持理想體重、無菸拒檳的觀念等，以達到健全的身心成長。
• 引動效能學習的情境：增進學生對自我身體的認識，從飲食及運動方面學習懂得照顧並愛惜自己，以促進成熟的人格發展。
• 培養愛好運動的風氣：持續推行班際籃球賽、游泳教學、網球教學、體適能、健康操等動態活動，並結合社區運動資源。